【第一篇:乙原来有多少的糖豆】甲、乙、丙三人各有糖豆若干粒,甲从乙处取来一些糖豆,使自己的糖豆增加了一倍;乙接着从丙处取来一些糖豆,使自己的糖豆也增加了...
1、欧欧、小美、奥斑马、龙博士四人每人有一筐苹果,如果欧欧拿出12个给小美,小美拿出14个给奥斑马,奥斑马拿出22个给龙博士,龙博士拿出16个给欧欧后,四人筐子...
分析:从甲筐取出放入乙筐,总数不变。甲筐原来比乙筐多19千克,后来比乙筐少3千克,也即对19千克进行重分配,甲筐得到的比乙筐少3千克。于是,问题就变成最基本的...
1. 寻找钥匙的智慧 面对9把钥匙和9把锁,一次尝试最多只能打开一把锁,为了找到匹配,最多需要试(81)次,因为每次试错都排除了一把锁的可能。2. 动物园门票...
【 #小学奥数# 导语】培养数学思维,是培养逻辑思维的一个方面。 逻辑思维讲求从准确的概念理解入手,遵循正确的判断和推理的方法,用全面、系统的观点更理性、有...
解析:假设1只羊1天吃草的量为1份。每天新生草量是:(14×10-20×5)÷(10-5)=8(份)原草量是:20×5-8×5=60(份)安排8只羊专门吃每天新长出来的草,4天时间...
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1、确定题目类型,四年级的奥数题目主要包括数学逻辑、几何图形、计算等方面。在出题之前,需要确定出题的类型。确...
1、甲筐有梨400个,乙筐有梨240个,现从两筐取出数量相等的梨,剩下梨的数量甲筐恰好是乙筐的5倍,甲筐和乙筐剩下的梨各是多少个?甲比乙多 400-240=160个 现在...
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